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摘要
研究高校行政人员工作考核评价,不仅有利于高校人事管理制度的改革和发展,也有利于提高行政人员工作质量与效率;还有利于提高行政人员工作协同和创新能力。采用层次分析法研究高校行政人员工作考核评价体系,分析了目前高校行政人员工作考核评价存在的问题、建立科学合理的高校行政人员工作考核评价机制的意义与作用,探索出了一套行之有效的高校行政人员工作考核评价模型,从品德、能力、勤政、绩效、廉政5个方面进行研究,采取定量与定性相结合的方式计算20个详细考核指标的权重值,最后对一位行政人员工作情况进行打分考核,得出准确的考核结果。目的是改善当前高校对行政人员工作考核办法,提高高校管理水平和合作氛围。
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