《幼儿园指导规划纲要》中明确的指出,要将幼儿的生命安全与健康成长放在重要的位置上。同时也指出要将健康领域放在五大领域的首位,生命教育是健康领域的重中之重,在其他领域中渗透生命教育,要将安全教育与安全管理放在重要位置上。幼儿阶段,教育教学处于启蒙阶段,对孩子的发展起着非常重要的作用。鉴于此,本文将对生命教育活动中建立幼儿自我保护意识进行分析与研究
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