摘要

青年是高校创业教育的主体,是创业实践的主要力量,是国家发展的未来,青年强则国强;共青团是青年的组织,其主要职能是服务青年。在高校大力开展创业教育的新时代背景下,共青团服务创业教育应当成为其功能和职责的重要内容。本文通过分析共青团服务创业教育的逻辑起点,厘清高职创业教育的现状及主要问题,提出"四空间融通、三维度结合、两抓手驱动、一终身发展"的"4321"服务路径,为高职院校共青团服务创业教育工作提供新的视角。

  • 单位
    常州工程职业技术学院