通过CDIO工程教育模式在专业课程实践教学环节中的应用,合理选取职业岗位工作任务设计实训项目内容,消除学生在知识与实践技能结合方面存在的缺陷和不足,同时培养自我学习、分析处理、思维创新、团队协作沟通等职业综合能力。