在视唱练耳教学中融入流行音乐元素的思考

作者：孔云霞; 杨子萱

来源：中国文艺家, 2019, (03): 200.

• 视唱练耳
• 流行音乐元素
• 思考

流行音乐自19世纪起源开始已经历了近百年的路程,从诞生之日起,逐步建立起了全世界的音乐文化的融合体。不同的国家、群体以及种族都通过自身的音乐文化形式和情感表达来促进流行音乐艺术的发展。同时,全世界众多的高等音乐学府也将流行音乐教育作为重点的发展专业之一。就流行音乐类型来讲,不管是拉丁乐(Latin)、爵士(Jazz)、节奏布鲁斯(R&B)等等,大量的学术内容也都包含在其中。因此,如何顺应时代需求,将视唱练耳教学中融入流行音乐元素来完善视唱练耳基础教学,探索出流行音乐元素运用到视唱练耳教学的策略是当今教学中的重点内容。同时,也要思考如何顺应时代发展,在视唱练耳教学中尽可能将最新的流行音乐元素运用到教学中,也符合新时代音乐文化的进步和发展需求。

• 单位
  吉林艺术学院