太原幼儿师范高等专科学校新“小先生制”育人模式研究

作者：李咏梅; 贺敏

来源：太原城市职业技术学院学报, 2021, (06): 78-80.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2021.0354

• 新“小先生制”
• 师范教育
• 育人模式

太原幼儿师范高等专科学校经过长期的探索与实践,以培养未来的教育者、合格的工作者、主动的学习者、全面的管理者为目标,在对陶行知"小先生制"传承的基础上,融入了学徒制理念,并且结合新时代高等师范学校人才培养的现实需要,形成了独具幼专特色的育人模式:"师徒结对,过程育人""自主选择,定岗培养""下园锻炼,实战培养"和"参与管理,全面培养"的四位一体育人模式。