摘要

在英语课堂中,教育戏剧的巧妙运用,对丰富教学资源会起到推动作用,可以进一步活化小学英语课堂。本文以教育戏剧为论述要点,从戏剧的实践运用出发,突出创作引导、模拟互动和演说反思,利于学生在具有情境化和开放化的过程中增强实践运用能力。