教学改革不断深化以来，素质教育理念愈加深入人心，德育作为素质教育的重要组成部分，自然也受到了更为广泛的重视。为了更好地迎合新时期的教育教学要求，各个阶段的教学也应与时俱进，从教学实际出发，思索如何在课程教学中实现德育的无痕渗透。以下就将小学语文教学作为载体，先分析德育渗透现状，然后就德育渗透的意义、策略展开探究，希望提供有利参考。
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