艺术需要独特的视角

作者：李雯静

来源：现代教学, 2018, (23): 67.

<正>这是一节突破传统美术教育的集体教学活动课。教师将绘画地点从常见的课桌椅挪到了盥洗室,将常用的绘画材料从画纸变成了镜子,让幼儿在了解自己五官的同时,又创作出十分奇妙的作品。这种完全新颖的绘画方式,反而大大地增加了幼儿的创造性,画出了出乎意料的"大师之作"。这一节独特的美术活动的产生,也得益于杨喆老师独特的观察视角。当杨喆老师发现曦曦没有按照