<正>开学伊始，小飞周记本上的文字如暴风雨后的乔木，不是缺“胳膊”就是少“腿”，通篇没有标点符号。英语作业本上的单词更是诡异，b写成d,m写成w,d写成b……数学本上的数字，6写成9,9写成6,3写成5……对此我感到十分诧异，通过查阅大量资料，并采用北京师范大学舒华教授课题组研发的《小学生汉语阅读能力测验》对小飞的阅读能力进行评估，结果显示：
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