教育改革背景下,高校体育舞蹈课程的教育教学也面临着新的考验,将翻转课堂教学模式融入高校体育舞蹈课程教学中,具有重要的作用价值和意义。本文通过实例分析的方式,构建高校体育舞蹈课程教学的翻转课堂,有利于提升高校体育舞蹈教育教学的质量,促进体育校园文化的建设与开展。
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