TPACK是教育技术与传统的课程理念整合,突出教师在教学过程中有效利用信息技术的知识与能力。这是随着信息技术的发展,现代教育对教师的教学要求。文章通过TPACK对高中课堂中教师的教学行为进行剖析,分析出哪些行为是有利于学生吸收知识点,哪些行为对课堂的效果呈现不足。教师需要通过TPACK对教学效果进行反思,改进教学方式方法,以对教学效果产生积极的影响。
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