探讨高校跳远助跑踏跳的教学教法

作者：信喜; 马震

来源：安徽体育科技, 2004, (03): 120-121.

• 教学法
• “区域划分”法
• 实验与对照
• 教学效果 teaching methods regional method experimental group and control group teaching results

通过实验对比 ,对高校体育教学中的跳远教法进行探讨 ,发现采用“区域划分”法进行教学 ,效果明显好于传统的跳远教学法 ,并能在有限的教学时间内达到最佳的教学效果。

• 单位
  安徽理工大学; 中国科技大学