摘要

编程过程认知模型为提高学生的编程能力提供了心理学支持。介绍该认知模型,并重点叙述了知识基础的重要性。针对3个层次的知识结合教学实际,提出了基础知识成分识别、有目的练习、策略学习具体的实施方法。

  • 单位
    河套学院; 鄂尔多斯生态环境职业学院

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