大道至简 简中求道——对物理教学回归本真的思考

作者：王高

来源：江苏教育研究, 2016, Z4: 104-107.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2016.z4.024

• 大道至简
• 智慧
• 研究
• 教学

大道至简是人类的智慧,这种智慧也蕴含在物理研究、物理学习和物理教学之中,值得我们拥有。本文从物理研究、物理学习、物理教学三个方面,结合实例分析领悟求简之"道",从而达到求真、向善、臻美之境界,让物理教学回归本真。

• 单位
  江苏第二师范学院