摘要

乡土课程资源是新课标改革中重点强调的一部分,课程主要内容涉及当地实际的文化特色。乡土课程资源根据当地的自然条件、社会经济发展要求以及人文科学特点,提出相应的带有积极教育意义的课堂内容,因此,教师应该积极挖掘乡土课程资源,并将其高效地运用在高中思政课上,提高学生对本土文化的了解,同时也激发学生的学习热情。