<正>优秀的传记文学作品,较之其他书籍有更高的认知价值和教育功能。农村中学生不喜欢读传记文学。怎样才能让学生喜欢阅读传记文学,并学会运用呢?教师要激趣使学生喜读,定时定量设阅读目标,检测阅读效果使学生乐于用传记,设计活动督促学生阅读,养成习惯,从被动阅读变成主动阅读,最终达到提高学生语文素养的目的。一、阅读传记的好处在高考中,人物传记类文本阅读是高考实用类阅读文本形式的一种,且较为热门,而文
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