小学数学教学生活化误区及出路

作者：秦美丽

来源：家长, 2023, (04): 118-120.

<正>科学技术快速发展的今天，社会各个领域都享受着普及科技成果为人们生产、生活与学习带来的便利。从教学方面分析，新技术快速发展，推动教育理念的改革，为教学模式的发展创造更多动力。课程改革深化推进，为小学数学教学提出更为明确的要求，即引导学生基于生活实践，以自身所学知识为基础，理解、学习与爱上数学。数学与生活有着相当密切的联系，更是对生活影响最大的科目。人类社会实践的过程中数学知识理论逐步产生，社会进步发展的今天推动了数学学科的可持续发展。因此，对于还未构成完整认知体系的小学生而言，数学是其理解、认知与解决问题不可缺少的途径，有利于课堂生活化，提高课堂教学效率，这是教学改革的关键。