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摘要
该文探讨了英语专业本科生培养方案改革对毕业生未来岗位胜任力的影响，共96名北京市某211高校英语专业毕业生参与了岗位胜任力水平的问卷调查。问卷数据由统计软件spss26.0进行分析，在问卷调查基础上，研究团队就英语专业本科生培养方案改革对岗位胜任力的影响与10名毕业生进行访谈。结果表明，英语专业本科生培养方案的改革目前对学生岗位胜任力的整体作用还未得到体现，但培养方案中的导师制、实践活动、大学生创新性实验计划等改革对学生未来岗位胜任力的多个维度有显著提升。
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该文探讨了英语专业本科生培养方案改革对毕业生未来岗位胜任力的影响，共96名北京市某211高校英语专业毕业生参与了岗位胜任力水平的问卷调查。问卷数据由统计软件spss26.0进行分析，在问卷调查基础上，研究团队就英语专业本科生培养方案改革对岗位胜任力的影响与10名毕业生进行访谈。结果表明，英语专业本科生培养方案的改革目前对学生岗位胜任力的整体作用还未得到体现，但培养方案中的导师制、实践活动、大学生创新性实验计划等改革对学生未来岗位胜任力的多个维度有显著提升。
