《中国学校体育》“草根争鸣”总第137期话题研讨综述：聚焦健康成长 提升展示效果

作者：李宁宁; 王安

来源：中国学校体育, 2020, 39(10): 75.

<正>展示是体育教学中解决问题的显性教育手段之一,对技术动作要领的掌握和运动技能的形成、张扬学生个性、调动学生学练赛的积极性、激发学生创造性起着至关重要的作用。本期研讨话题以课堂为阵地,以实践为线索,探索科学合理运用展示提升课堂教学质效的策略。一、厘清展示形式,明晰意义价值教学中的展示具有多种形式,不同展示具有不同的功能和价值。如山东李厚余在研讨中指出"体育教学中组织展示的形式有分组集体展示、分组‘代表’展示、个人展示、全班展示"。