《解决问题的策略》的教学思考与实践

作者：王龙

来源：小学教学研究, 2018, (22): 76-78.

• 解决问题
• 教育价值
• 教学实践

"解决问题的策略"既是一种解决问题的方法,也是一个分析并解决问题的过程。本文结合一些文献研究力图从"解决问题的策略"的含义、教育价值、教学实施三方面阐述对解决问题的策略的再认识和思考,并与教学实践进行探索和反思。