新媒体技术的高速发展加快了"后真相"时代的到来,其非理性、情绪化等特点在潜移默化中对正处于价值观形塑期的高校青年造成情理倒序、质疑权威、交往圈层狭窄等一系列影响,也挑战了高校的管理权威、话语权威、教师权威和思政权威。高校应当正确认识"后真相"时代的特点,结合学生实际情况,构建舆论舆情管理机制、思想政治工作"三贴近"机制、师生共同成长机制、学生现实问题解决机制及提高学生媒介素养机制,并予以应对。
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