当前,以培养创新性复合人才的STEM教育正逐步在全球范围内普及推广。STEM教学理念的出现意在打破学科之间的独立性,改变传统的思维习惯和教学方式,从而培养学生综合能力。美术教育能够提高学生的审美能力、鉴赏能力、动手能力以及创新创造能力,是培养学生综合素养、促进学生全面发展的重要一环。基于STEM教学理念的小学美术教育在立足于美术知识教授以及美术素养培养的同时,尽可能地融合多学科知识,锻炼学生综合运用多学科知识解决问题的能力,致力于在小学阶段为学生从整体上综合认识世界、探索世界奠定基础。
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