做“课堂中的发明家”——高中化学实验教学的几点认识

作者：王德平

来源：新课程导学, 2019, (09): 94.

• 高中化学
• 实验教学
• 认识

在高中阶段,化学是一门非常重要的学科。相较于其他学科来讲,化学更注重实践性。教师要带领学生掌握化学原理与化学反应知识,帮助学生建立起化学思维。当前,在教育改革的不断推行下,高中化学教师应当充分认识到实验教学在发散学生思维、培养学生学科核心素养等方面的重要性。本文笔者探讨了高中化学实验教学的几点认识,希望能够为同仁提供借鉴。