数学是一门应用型的学科,与实际生活紧密相连。通过将生活化教学策略合理的应用到小学数学课堂的教学过程中,能够充分激发小学生学习数学的兴趣,有效调动起小学生主动探究数学知识点的积极性和主动性,有效提升小学生的数学核心素养,真正实现数学与生活比翼齐飞。本文通过具体分析生活化的教学策略在小学数学教学中的应用策略,旨在为提高小学数学课堂的教学水平创造良好的条件。
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