公正,有效,准确地认定高校家庭经济困难学生,是顺利完成高校学生资助工作的前提,基础和关键。当前,高校家庭经济困难学生资助工作的认定,出现了一些范式,值得研究和反思。笔者就自己所带学生中贫困生认定的实践经验做一范例模式,加以细化,分化,部分的化解了这一矛盾的发生,这一范式暨有可操作性,又有可借鉴性,以此为契机来扩展到高校学生资助工作的认定和反思。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
