中高职学校学前教育专业融合教育师资培养现状调查研究报告

作者：纪悦

来源：现代职业教育, 2020, (20): 38-41.

• 学前教育
• 融合教育
• 师资培养
• 中高职学校

通过对中高职学校学前教育专业在校学生、幼儿教师以及幼儿家长的调查研究,了解他们对于特殊幼儿和学前融合教育的认识,并了解当前对于学前融合教育师资的需求,提出相应的解决方案,作为中高职院校学前教育专业的人才培养方案和课程设置修订的参考依据。