在这个网络智能化技术迅速发展的时代，信息技术全面面向社会生产服务，信息安全技术已成为我国安全战略的核心内容。培养掌握网络信息安全技术的高素质人才是保障国家、企业、公民信息安全的根本。基于信息安全技术课程的教学现状以及人才培养所面临的困境，高职院校必须从教师队伍建设、教育教学方式、理论与实践结合等方面提出教学创新策略，提高学生的学习兴趣，提升课程的教学质量。
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