摘要
分层教学是本着以学生为中心的宗旨,对不同层级的学生选用不同的教学目标、教学手段和教学内容,让每个学生都获得可接受的教学。分层教学对好班的学生有鼓励作用,但同时也带来了一些压力。分析了分层教学对好班学生的利弊,并提出一些实习分层教学的改进办法。
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分层教学是本着以学生为中心的宗旨,对不同层级的学生选用不同的教学目标、教学手段和教学内容,让每个学生都获得可接受的教学。分层教学对好班的学生有鼓励作用,但同时也带来了一些压力。分析了分层教学对好班学生的利弊,并提出一些实习分层教学的改进办法。