“互联网+”背景下桥梁工程课程教学改革的实践

作者：李凯峰

来源：居舍, 2020, (15): 186-187.

• 桥梁工程
• 课程教学改革
• 互联网+

随着互联网技术的飞速发展,信息技术和教育行业得到了深度的融合发展,改变了传统的教育模式。桥梁工程是我国高校土木工程当中一门重要的专业课程,为了培养出更多的具有核心竞争力的人才,需要针对学生的创新能力和实践能力进行训练。在"互联网+"背景下,借助发达的互联网技术让桥梁工程的课程教学得到进一步发展,为我国培养出更多的人才。本文就"互联网+"背景下桥梁工程课程教学改革的实践进行了分析,从"互联网+"教育的特征、桥梁工程课程的教学现状以及面临的问题、"互联网+"桥梁工程课程教学的内容以及"互联网+"背景下桥梁工程课程教学改革的优势几个方面论述,希望能够为我国桥梁工程课程教学的改革做出贡献。

• 单位
  安阳职业技术学院