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摘要
青年学生是民族的希望和未来，肩负着时代赋予的历史使命和社会责任，青年一代的责任担当关系到社会主义现代化国家建设的进程。但是现实中也有不少学生出现消极避世、缺乏担当的行为。从当前大学生的社会责任意识现状看，主要面临着担当意识不足、更关注自我诉求等问题，因此通过小组社会工作理念与方法的介入，从利用优势视角、小组成员互动、参与社工实务等角度激发大学生的责任感和使命感，提升大学生对国家和社会的担当意识与情感认同，从而创新大学生社会责任意识的培育路径。
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单位铜陵学院; 铜陵职业技术学院
