<正>随着“双减”政策的落实与推进，素质教育成为每一位教育者所关心的重点话题，美术学科作为素质教育的重点学科之一，对提高学生的核心素养，促进学生全面发展起到了不可忽视的重要作用。曾经作为副科的美术时常会在教学中坐“冷板凳”，如今美术学科所受到的重视程度显著提高，如何优化教学模式、提高教学效果成了每位美术教师都应着重思考的问题。为了推动美术教学不断发展，美术教师应当摒弃“固守陈规”的老思想，从学生的立场出发，依照学生的学习特点与年龄特征进行课程设计。小学阶段学生的学习活动多为兴趣主导，
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