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摘要
作为一项具有极强的实践性和实用性的高校特色教育,大学生创业实践教育普及和应用具有必要性和紧迫性。由于受到高校教育机制、模式的影响,许多高校教育还存在重课文知识宣讲、轻具体活动实践训练的现象,再加上高校学生对创业、就业知识以及相关的实践形式了解度还处于浅层阶段。所以,高校创业教育教学质效迟迟得不到提升,大学生创业现状同样也不容乐观。据此,本文就微创业模式与高校创业教育特点进行融合、提升,力求寻找到构建新型、适用的创业教育新机制,综合提升大学生创业实践质效。
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单位南京理工大学泰州科技学院
