提升初中数学课堂有效提问的策略探讨

作者：杨凡

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 172.

• 初中数学
• 有效提问
• 策略探讨

在初中数学教学课堂中,课堂提问不仅是教师教学的一个必要手段,而且也是师生之间互动的一种重要方式。随着新课程标准改革的不断深入发展,课堂提问在初中数学课堂中的作用也越来越大。因此,为提高数学教学质量、提高学生学习能力,对数学课堂的有效提问做进一步分析探讨是很有必要的。