如何在有限的时间带领学生学习更多的音乐知识是任课教师前进的动力。本文立足于小学音乐课堂教学的全部环节,分别从"精巧导入,激发审美趋向""精磨教案,打造高效课堂""多样教育,激发学习兴趣""信息技术,加深学习印象""小组合作,调动学习动力""快乐学习,营造轻松氛围"这六个方面入手,针对提高小学音乐课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
