科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
文章分析了当前高职程序设计课程教学中存在的问题,探讨了当今互联网时代的新型学习方法和教学方法,提出了"闭环迭代引领"式教学法,并在高职程序设计课程中加以应用。在教师的引领下,学生通过闭环项目的多次迭代螺旋上升,借助在互联网中的自行探索来完成项目。实践表明,闭环迭代引领教学模式对提升学生程序设计的兴趣、开发能力和学习能力,都有着明显成效。
- 单位
文章分析了当前高职程序设计课程教学中存在的问题,探讨了当今互联网时代的新型学习方法和教学方法,提出了"闭环迭代引领"式教学法,并在高职程序设计课程中加以应用。在教师的引领下,学生通过闭环项目的多次迭代螺旋上升,借助在互联网中的自行探索来完成项目。实践表明,闭环迭代引领教学模式对提升学生程序设计的兴趣、开发能力和学习能力,都有着明显成效。
