摘要

当前军队院校的计算机课程教学中,存在教学内容零乱、学生学习兴趣不足、教学方法陈旧、课程考核评价单一的问题。为了解决这些问题,本文构建了以能力培养为导向的教学内容体系以及多元化的课程考核评价方法。教学改革的实践表明,学生的实践能力和自主学习能力都有所提高,能力导向发挥了较明显的作用。

  • 单位
    中国人民解放军装甲兵工程学院

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