摘要

自主游戏的开展为幼儿提供了自由主动地选择游戏形式的权利。在幼儿阶段,通过自主游戏让幼儿提高学习的兴趣,培养幼儿的动手能力和劳动意识。幼儿身心发育不够成熟,在幼儿园的自主游戏中可能会存在一些问题。幼儿教师应该对幼儿在自主游戏中存在的问题进行分析和策略研究,通过不断地改善自己的教学观念和教学方法,让幼儿在自主游戏中健康成长。