现代互联网技术的飞速发展,为教育领域带来数量庞大、丰富多样的数字化信息资源。微媒体作为数字化教学资源的新型载体,在促进数学教与学,获取学习实效等方面发挥着重要的作用。本文从数字化学习资源与微媒体的特征谈起,总结具体教学经验,分析了在高中数学教学中积极应用微媒体所具有的优势,并提出整合与应用微媒体学习资源的有效策略。
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