<正>本文主要阐述目前普通高等教育教材存在的问题,给出了如何提高教材通用性和适应性的方法,以及提高教材接受程度的技巧,为高等院校的教师编写一本教学适用性强、通用性广的教材提供参考。2020年,我国高等教育本科及高职高专普通高等院校有2700多所,各类专业超过1300个。高等院校纸质教材每年出版量很大,但单品种的印刷量则很低,也就是教材的使用率低。除重复利用、盗版因素外,最主要的原因是各高校专业教学水
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
