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摘要
为提升学生工程实践能力及创新能力、增强竞争力，打破传统的专业教育模式，长春理工大学机械电子工程专业结合企业资源，开展一系列实践教学体系改革与创新：构建“1+N”校企融合的实践教学育人基地，实现教育资源多元化；创建“两层次三节拍”渐进式实践教学主线，加强学生创新能力培养；设置多方向开放式共享机制，以企业需求及学科大赛为背景激发学生主观能动性。同时，以企业实际课题为蓝本设置复杂工程问题并融入N门核心专业课程的混合式教学，重构专业课程实践教学内容，提升学生应用实践能力。通过“梯度式多等级”评价机制，保证教学及实践过程的质量监控。经过近三年的创新实践积累，学生获得多项国家级学科竞赛奖项，学生动手能力及创新能力得到长足提高，运行效果良好。
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单位长春理工大学; 机电工程学院
