部编版初中语文教材重新定位了名著导读,推荐书目和编写体例都发生了较为明显的改变,教育界诸多有识之士对于如何开展名著导读也都见仁见智,对于《水浒传》的导读探索更是给出了许多有益的建议。文章认为从主要人物宋江入手,是一条行之有效的路径。读宋江,可以从其称呼、眼泪、忠义角度分析,抓住了这三个方面,就能够更好地理解水浒,透视水浒了。
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