如何能最大程度发挥幼儿教育的价值,培养幼儿思维品质的深刻性、创造性、灵活性,是目前幼儿教育工作中的热点问题。本文就幼儿教学工作中的故事教学展开分析,研究"生活教育"在故事教学中的影响。分析故事教学中,教师应该如何有效应用故事内容完成对幼儿思维品质的塑造,以及在设计故事教学的环节中,需要注意的重点内容。
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