阅图 悦美——浅析小学美术教学中“看”的重要性

作者：胡金涛

来源：第二课堂(D), 2020, (06): 68-70.

<正>小学阶段是儿童美术能力发展最重要的阶段,小学阶段的美术学习是儿童整个美术文化素养形成的基础。《义务教育美术课程标准(2011版)》指出:"美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征。""美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。"课程标准将"视觉性"列为课程性质的首位,突出美术学科特征——视觉艺术,确立了美术课程的基本指向。