节气之美浸润课堂，学科融合共促成长

作者：陈杰

来源：小学生作文辅导(下旬), 2022, (12): 45-47.

<正>“双减”政策的根本目的是提高教师的教育质量，最终落实立德树人的根本任务。《义务教育语文课程标准（2022版）》中提出：“要优化课程内容结构，基于核心素养发展要求，设计课程内容，优化内容组织形式。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。”“小学语文综合性学习是小学语文课程改革的一个亮点，一方面，它能极大地提高学生的语文素养；另一方面，它也对教师开发资源的能力提出了更高的要求。”“循着节气去旅行”是基于二十四节气开发的语文综合性学习课程，每一项活动均以研究性学习的方式来设计，使学生在活动中能够经历观察、发现、疑惑、探究、解惑的过程，从而全面提升学生的综合素养。