摘要

随着教育的改革,教育部门将培养综合型人才作为今后教学的重点,同时,还颁布新的法令来推动教师改革,为学生创造学习途径,以此来达成授课目标。学困生,顾名思义就是学习困难的学生,如若教师不能够正确地引导其学习,帮助其树立学习自信,就会让其丧失学习兴趣,甚至会出现扰乱课堂的情况。因此,教师应转化其思想,避免影响教学效果。