“双减”之后，学校教育如何“加”

作者：刘洋; 郭慧敏; 孟亚旭

来源：云南教育, 2022, (04): 7-9.

<正>在2022年全国两会之际，“双减”成为一大热点话题。民进中央向全国政协提交两份提案——《关于“双减”政策背景下中小学课后服务提质增效的提案》《关于“双减”背景下合理减轻教师负担并提供有效激励与保障的提案》，均和“双减”相关。“双减”到底是减什么？“双减”后，学校如何提高教学质量，丰富课后服务内容？“双减”后教师的工作时间延长，如何为教师减负？“双减”政策落地后遇到的问题，成为大家关注的焦点。对此，记者对多名全国人大代表和政协委员进行了采访，倾听他们的声音。