对小学生课外阅读的有效性指导

作者：陈燕青

来源：文理导航(下旬), 2019, (12): 52.

• 小学生
• 课外阅读
• 指导对策

阅读是学生积累语言素材,提升自身阅读能力以及写作能力等综合能力的重要途径,尤其是课外阅读,更是培养学生良好阅读兴趣,提升他们阅读水平的重要媒介,强化其科学引导意义重大。本文从小学语文教学视角出发,就如何有效指导小学生开展课外阅读进行深入探讨,以期促进学生养成良好的课外阅读习惯。