以“乡土气息”为核心教学《秦腔》，要充分发挥学生的主体作用，让学生自主查找资料，明确“乡土气息”的定义及内涵，讨论、归纳“乡土气息”的构成要素。研读课文，归纳“乡土气息”在文中的表现要素，探究秦腔的文化意蕴，培养学生的探究能力。
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