理工科大学生传统文化教育与科技创新教育相融合的实践研究——以山东建筑大学为例

作者：魏潘红

来源：现代职业教育, 2018, (16): 128.

• 理工科大学生
• 传统文化教育
• 科技创新教育

随着经济全球化的深入发展,理工科高校对学生的教育在发生转变,理工科高校在注重大学生专业教育的同时,更加注重科技创新的培养和传统文化教育,通过转变教育理念、优化课程设置、丰富第二课堂等方式将传统文化教育和科技创新教育有机结合,以培养适应时代发展的高素质人才。

• 单位
  山东建筑大学